Двусмысленный Вы себе комплимент сделали: с одной стороны человек (в смысле не животное) - Вы хороший, но с другой, если рассматривать инстинкт сохранения жизни (в смысле передачи своих, а не чужих генов) - получается, что в сексуальном плане Вы не блещете.

(Reply) (Thread)

Инстинкт сохранения жизни -- инстинкт чисто животный; человек должен преодолеть его в себе.

(Reply) (Parent) (Thread)

Преодоление инстинкта ведёт к психологической проблеме, комплексу, расстройству, нарушениям. Тут танталус нас может просветить лучше.

(Reply) (Parent) (Thread)

Понятно, что жизнь животного безмятежна и совершенна. Быть человеком трудно -- иногда мучительно трудно.

(Reply) (Parent) (Thread)

"жизнь животного безмятежна и совершенна"
Думается, это миф.Животное так же переживает, страдает, мучается от страха, растерянности, и т.д.
Просто мотивы переживаний несколько другие.
:-)

//

(Reply) (Parent) (Thread)

Люди, в большинстве, мучаются от опасений по поводу будущего (разумеется, я не имею в виду людей, мучающихся от болезни, или которых сейчас пытают). Я не думаю, что животное тревожится о будущем: оно живет текущим моментом, и, если сейчас хорошо, то животное счастливо.

(Reply) (Parent) (Thread)

"Встал опер, свой наган сжимая:
«Что доказать скопцы желают?
Что плох устройством белый свет?
А может, — мысль пришла тревожно, —
что жить без органов возможно?»
И был суров его ответ:
«У нас, в стране Советской, нет!»

(Reply) (Parent) (Thread)

"Но при чем тут хороший/плохой человек? Это, знаете, природное качество. Не наша с вами заслуга."

Отнюдь не так, я считаю. Природные качества у всех поголовно людей - от животных, ибо человек рождается животным (посмотрите на любого едва родившегося младенца - нет в нем ничего хорошего-плохого, одна лишь животная сущность)
Если и можно что-то считать природным качеством - так это СПОСОБНОСТЬ младенца стать плохим или хорошим. Этим он отличается от щенков, котят, обезьянят и прочей живности, которые по определению не могут стать ни плохими, ни хорошими, они будут действовать практически с рождения до смерти в рамках инстинктов самосохранения и размножения.

Плохой/хороший - это нравственная категория, определяемая ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДОЙ, то есть, другими, сформировавшимися в категориях людьми.
Высшие животные тоже могут быть ВОСПИТАНЫ человеком до некоторой степени хорошести/плохизны, но стать вровень с воспитателем, то есть - продолжить его работу по воспитанию, они не могут. ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА и только она определяет, - хороший человек или плохой, и только по одному критерию - по отношению к другим людям.

(Reply) (Parent) (Thread)

Эта модель говорит о том, что у власти стоит самый физически сильный альфа-самец. Самый сильный не значит самый умный. Вместе с тем, потомство в стаде обезьян принадлежит не только альфе. Фокус в том, что под альфу-самца всегда копает бета-самец, но дети не его. Просто когда альфа гоняет бету, гамма самец пользуется моментом и окучивает самочку, разбавляя альфино потомство умными генами.

(Reply) (Thread)